Projeto de intervenção





Nosso projeto de intervenção na área de gestão escolar, busca incentivar a gestão da escola observada durante o estágio, a se tornar instrumento norteador no incentivo à leitura, com o intuito de formar leitores críticos e autônomos. Para tanto, direcionamos nossa atenção à biblioteca da escola, com a pretensão de tornar o espaço mais agradável e atrativo, para que assim, possa  deixar de ser um espaço isolado naquele ambiente e passar a produzir uma aprendizagem significativa, que contribua para a conscientização de todos sobre a importância da leitura na vida dos jovens frequentadores daquela instituição de ensino, que teem nível socioeconômico baixo, estudam no turno noturno e tanto podem, como devem ter a escola como porta principal de acesso ao conhecimento, e que esta tenha condições  lhes oferecer ferramentas para ascensão social e econômica.

fonte: http://www.portaleducacao.com.br

Diante disto, procuramos proporcionar a gestão da escola e ao corpo docente a possibilidade de identificar os problemas da instituição e traçar estratégias para solucioná-los, e assim, possibilitar aos estudantes uma aprendizagem que os capacite para o exercício da cidadania e para o mundo do trabalho, tendo em vista uma qualificação dos profissionais que fazem parte do quadro da instituição, sendo assim traçamos algumas estratégias para realização deste fim como, promover cursos de formação continuada para os que compõem o núcleo escolar, através de palestra com professores da Universidade Federal de Alagoas, com os temas "a importância da leitura para jovens e adultos" e "técnicas de leitura para jovens e adultos"; elaboração de cartazes com poesias, prosas, versos e contos de autores da literatura brasileira, incentivando os alunos a ir em busca de novos temas, à medida que começam a ter contato com os textos a eles apresentados e ter acesso ao ato de ler não somente para fiz escolares, mas por satisfação e prazer; realização de  modificações no interior da biblioteca, com o intuito de transformá-la em um local mais agradável e atrativo aos alunos, e por fim fornecer sugestões aos profissionais da escola a fazer da leitura um instrumento de  sabedoria e exercício prazeroso, sendo necessária a realização de dinâmicas, oficinas e projetos que incentivem a participação dos alunos nos eventos educativos e também o próprio estímulo da gestão nesse processo dinamização e disseminação da leitura.

Nosso objetivo maior ao escolher o projeto de intervenção na área da leitura, foi o fato de acreditarmos que é a partir da leitura que será plantada a fonte da sabedoria e da transformação social e somente através deste meio pode-se alcançar o conhecimento e a mudança de práticas até então consolidadas. Portanto, é indispensável uma formação continuada do profissional docente, para que haja uma educação de qualidade, e assim possa proporcionar aos seus alunos/trabalhadores condições de se fazerem críticos perante a sociedade, como também os capacitando para o aprendizado permanente, que os possibilitará ascender nos estudos ou no mundo do trabalho.